Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Thứ 7

           Âm nhạc

-NDTT: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát: “ Trời nắng trời mưa”

NDKH:Nghe bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca):“ Mùa

          Thể chất

Vận động cơ bản

Bò, trườn theo hướng thẳng, dích dắc

         Âm nhạc

NDTT: Vận động theo ý thích khi nghe bài hát, bản nhạc quen thuộc: “Trời nắng trời mưa”

NDKH: Nghe bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca): “Bốn mùa”

         Thể chất

-Vận động cơ bản

Đập, tung bắt bóng với cô

-Vận động cơ bản

Đi theo tốc độ theo hiệu lệnh

Trò chơi: Con bọ dừa

Khám phá xã hội

-Quan sát và trò chuyện về ngày 1/6

Khám phá khoa học

-Quan sát và trò chuyện về hiện tượng  mưa, và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của trẻ

-Quan sát và trò chuyện về đặc điểm nổi bật và ích lợi của quả quen thuộc: Quả vải

-Quan sát và trò chuyện về một số nguồn nước trong sinh hoạt hàng ngày và ích lợi của nước đối với đời sống con người, con vật, cây.

- Quan sát và trò chuyện về một số dấu hiệu nổi bật của ngày và đêm.

     Sự kiện 1/6

    Ngôn ngữ

-Kể lại một vài tình tiết của truyện đã được nghe: Truyện: “Chú bé giọt nước”

-Phát âm các tiếng của tiếng việt: Bài thơ: “Cầu vồng”

-Làm quen với cách viết tiếng Việt: Hướng viết của các nét chữ; đọc, ngắt, nghỉ sau các dấu: Bài thơ:“Nước”

-Làm quen với cách đọc tiếng Việt:

Hướng đọc từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới: Bài thơ: “Uống

        Tạo hình

-Sử dụng một số kĩ năng tô để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “tô trang phục bạn trai bạn gái” (Đề tài)

-Sử dụng một số kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “Vẽ mưa” (Đề tài)

-Sử dụng một số kĩ năng nặn để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “Nặn cầu vồng” (Ý thích

-Sử dụng một số kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình: “Vẽ lá sen” (Mẫu)

-Sử dụng một số kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình:“Vẽ mây”

(Mẫu)

Toán

-Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 và đếm theo khả năng

Âm nhạc

-Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp: Trống

Toán

-Xếp tương ứng 1-1           

-Tách gộp nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 4                 

So sánh 2 đối tượng về kích thước: “Dài hơn – Ngắn hơn

* Họat động thứ 7:

- Tuần 1: Hạt gạo biết nhảy

- Tuần 2:Phễu thổi thần kì

-Tuần 3: Lốc xoáy mi li

-Tuần 4: Làm con sâu từ bìa giấy màu.

-Tuần 5: Pháo hoa trong nước

Tiếng anh (GV bản ngữ)

* New words:

 Teddy bear: Gấu bông

Doll: Búp bê
Truck: Xe tải

* Structure:What is this?: Đây là cái gì vậy?

This is a doll: Đây là con búp bê!

Dice: Xúc xắc

* Song: The wheels on the bus

Tiếng Anh (GV Việt)

* New words

1. Yogurt: Sữa chua

2. Juice: Nước ép trái cây

* Structure:

How is the weather? Thời tiết hôm nay thế nào?

*Song: Hello, Hello, how are you?

Tiếng anh (GV bản ngữ)

* New words:

Robot: Con rô bốt

Kite: Diều

Balloon: Bóng bay

Horn: Cái còi

Drum: Cái trống

* Structure:What is this? Đây là cái gì?

This is a kite: Đây là cái diều

I like balloons: Bé thích bóng bay

* Song:The wheels on the bus

Tiếng Anh (GV Việt)

* New words

3. Milk : Sữa

4. Beach: Bãi biển

* Structure:

It’s hot: Hôm nay trời nóng

This is a hat: Đây là cái mũ

*Song: Hello, Hello, how are you?

Tiếng Anh (GV Việt)

* New words

5. Hat: Cái mũ

6. Swim: Bơi

7. Hot: Nóng

* Structure:

How is the weather? Thời tiết hôm nay thế nào?

It’s hot: Hôm nay trời nóng

This is a hat: Đây là cái mũ

*Song: Hello, Hello, how are you?

Kĩ năng sống

- Trẻ biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc.

- Trẻ biết tên món ăn hàng ngày.

- Trẻ biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.

- Trẻ biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…)

- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng.

- Trẻ biết nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh..

      Hoạt động góc

Tuần 1:

Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát với các dụng cụbài hát “ Tôi là gió, cô và mẹ …”

- Góc tạo hình: Tô trang phục biểu diễn.

- Góc thực hành cuộc sống: bài tập xâu giây giầy.

- Góc học tâp: Trẻ đế đến 4 dếm theo khả năng

Hoạt động ngoài trời

Tuần 1:

Nhặt lá cây khô làm trang sáng tạo  về biển.

Trò chơi : Đua thuyền trên cạn

     Hoạt động góc

Tuần 2

Góc thiên nhiên: Cô và trẻ bê cây đi tắm nắng, quan sát sự phát triển của cây.

-Góc học tập: : Xếp chấm theo số.

-Góc Xây dựng : Xây vườn cây ăn quả.

-Góc âm nhạc: Múa hát bài hát trời nắng trời mưa, cho tôi đi làm mưa với ….

Tuân 3: Góc âm nhạc: Cho trẻ hát các bài hát về hiện tượng tự nhiên

âm nhạc (cháu vẽ ông mặt trời, giọt mưa và em bé....).

+ Góc xây dựng: Xây bể bơitheo tranh định hướng ở góc.

+ Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc cây xanh, lau lá cây, nhặt lá cây xung quanh sân trường.

+ Góc thực hành cuộc sống: Cài khuy

Hoạt động ngoài trời

Tuần 2:

-Tìm các nguyên liệu tự nhiên làm đồ dùng cho hoạt động toán.

+ Trò chơi trời nắng trời mưa.

Tuần 3:

- Quan sát hiện tượng thời tiết

+ Trò chơi đi guốc

Hoạt động góc

Tuần 4:

 Góc thư viện: Xem tranh ảnh về các hoạt động mùa hè

+ Góc Phân vai: Trẻ đóng vai người quản lí thư viện cho mượn sách, người mượn sách để đọc, người làm sách .

+ Góc tạo hình: Tô màu các hiện tượng tự nhiên

+ Góc học tập : Các bài tập giấy,trò chơi sáng tạo.

Tuần 5:

Góc tạo hình:  Cho trẻ vẽ trời mưa; cắt dán tranh ảnh hiện tượng mưa

- Góc học tập: Xếp các hình theo tranh định hướng.

- Góc thư viện: Tuyển tập tranh về cáchiện tượng tự nhiên, mùa hè).Xem sách, tạp chí, báo sưu tầm.

-Góc thực hành cuộc sống: Rót khô.

Hoạt động ngoài trời

Tuần 4:

- Tìm các nguyên liệu tự nhiên làm đồ dùng cho hoạt động toán (Lá cây, sỏi, cành cây khô…)

+ Trò chơi: Cua cắp

Tuần 5:

- Chăm sóc cây xanh( Lau lá cây, tưới cây )

+Trò chơi: Nu na nu nống

Lễ giáo

- Phép tắc người con (Sáng phải thăm, tối phải viếng

 Đi phải thưa, về phải trình )

-Bài tập thực hành cuộc sống:

- Xâu giây giầy

- Rót khô

- Cài khuy

- Múa (lớp năng khiếu)

+ Ép dẻo

 Lễ giáo

- Lời dạy của đức khổng tử: (Sống vì nhau dễ bền

  Sống vì tiền đổ vỡ                                        

 Rèn con từ mới nở)

+Tuyên dương bé ngoan

 - Trẻ sắp xếp học liệu: Góc học tập, THCS