Tuần I

(Từ 1/5 -> 5/5)

Tuần II

(Từ 8/5 -> 12/5)

Tuần III

(Từ 15/5 -> 19/5)

Tuần IV

(Từ 22/5 -> 26/5)

Tuần V

(Từ 29/5 -> 2/6)

Hoạt động học

T2

          Nghỉ 1/5

                 Âm nhạc

NDTT: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát: “Hoà bình cho bé”

NDKH: Nghe bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca): “Em như chim bồ câu trắng

Âm nhạc

NDTT: Vận động đơn giản theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

NDKH: Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, bài hát, bản nhạc gần gũi: “Từ rừng xanh cháu về thăm quê Bác”

             Thể chất

Vận động cơ bản:

Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

Trò chơi kết hợp:

Nu na nu nống

     Thể chất

Vận động cơ bản: Ném xa bằng 1 tay

Trò chơi kết hợp:

Nhảy lò cò

T3

Nghỉ bù 30/4

Khám phá xã hội

Quan sát và trò chuyện về Quốc Kỳ Việt Nam

 Khám phá xã hội

Quan sát và trò chuyện về danh lam tháng cảnh  Lăng Bác.

 Khám phá xã hội

Quan sát và trò chuyện về  buổi tổng kết năm học.

       Âm nhạc

NDTT: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát: “TRường cháu đây là trường mầm non”

NDKH: Nghe bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca): “Nhssững em bé ngoan”

T4

Khám phá xã hội

Quan sát và trò chuyện về cảnh đẹp Hồ Gươm

Ngôn ngữ

Nghe các  đồng dao, phù hợp với độ tuổi:

 Đồng dao: “ Tháp Mười đẹp nhất bông sen. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”

Ngôn ngữ

Cầm sách đúng chiều, mở sách, xem tranh và “đọc” truyện; giữ gìn sách: Truyện : Ai ngoan sẽ được thưởng

         Ngôn ngữ

Phát âm các tiếng của tiếng việt bài  thơ: “Bàn tay cô giáo”.

      Ngôn ngữ

Phát âm các tiếng của tiếng việt bài  thơ: “Sáo học nói”.

T5

Tạo hình

Sử dụng một số kĩ năng cắt, dán để tạo ra sản phẩm đơn giản; ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “Cắt, dán tranh ảnh về phong cảnh Hà Nội” (Đề tài)

Tạo hình

Sử dụng một số kĩ năng tô màu để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “Tô màu Quốc Kỳ” (Mẫu)

     Tạo hình

Sử dụng một số kĩ năng dán để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “Dán lọ hoa” (Ý thích

    Tạo hình

Sử dụng một số kĩ năng in để tạo ra sản phẩm đơn giản; nhận xét sản phẩm tạo hình; đặt tên cho sản phẩm của mình: “In ngón tay thành hình bông hoa” (Đề tài)

Sự kiện 1/6

Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

Cô tặng quà cho trẻ

T6

Âm nhạc

NDTT: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát: “Bé em tập nói”

NDKH: Nghe bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca): Dân ca Thái “Inh lả ơi!”

Toán

Tách gộp nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5

Sự kiện Sinh nhật Bác

- Cô B trò chuyện với trẻ về ngày sinh nhật Bác

- Cô chia nhóm và định hướng trẻ dán hoa tặng Bác, trang trí khung ảnh Bác, làm sách về Bác:

- Cô cho trẻ múa, hát các bài về Bác kết hợp sử dụng dụng cụ âm nhạc ( Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh

Tổng kết năm học

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ.

+ Xem vi deo các hoạt động trong năm của lớp

+ Tuyên dương khen thưởng.

+ Họp phụ huynh.

+ Liên hoan.

+ Chụp ảnh lưu niệm

        Toán

Nhận biết tay phải tay trái của bản thân

T7

Xây toà tháp

.

 Làm quốc kỳ từ giấy màu

 Làm khung ảnh

 Cơn mưa sắc màu

 Pháo hoa nở trong nước

Tiếng Anh

Tiếng Anh (GV người việt)

* New words:

Dad: bố

Mom: mẹ

Sister: chị

* Structure:

Hello, I’m Bob (xin chào, tớ là Bob)

* Song:Johny, Johny Yes, Papa?

Tiếng anh (GV bản ngữ)

* New words

Dad: bố

Mom: mẹ

Sister: chị

.Uncle Ho : Bác Hồ

. Mountain: Ngọn núi

* Structure:

Who is she? (cô ấy là ai)

She is my sister (cô lấy là chị

của tôi)

* Song: Hello song

Tiếng Anh (GV người việt)

* New words:

Lotus: Hoa sen

Field: cánh đồng

River: dòng sông

* Structure:

What is this? (đây là gì?)

This is lotus. (đây là hoa sen)

* Song:Johny, Johny Yes, Papa?

Tiếng anh (GV bản ngữ)

* New words

Park: công viên

Mausoleum: Lăng

Table: Cái bàn

 Chair: Cái ghế

Crayon: Màu

* Structure:

I love uncle Ho: Bé yêu bácHồ

It’s a table: Nó là cái bàn

* Song: Hello song

Tiếng Anh (GV người việt)

* New words:

Dad: bố

Mom: mẹ

Lotus: Hoa sen

Field: cánh đồng

River: dòng sông

* Structure:

What is this? (đây là gì?)

This is lotus. (đây là hoa sen)

* Song:Johny, Johny Yes, Papa?

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát quang  cảnh xung quanh sân trương( Nhà cao tầng, cửa hàng, vươn cây…)

- Trò chơi: Lộn cầu vồng.

- Chơi theo nhóm:

Nhóm 1: Nhặt lá xếp tranh phong cảnh bé thích

+ Nhóm 2:  Chơi đồ chơi dưới sân trường

- Quan sát cổng trường ( Treo lá cờ)

- Trò chơi vận động: M èo đuổi chuột

Trò chơi vận động:

-Chơi thoe nhóm:

N1: Chơi với đồ chơi nhà bóng

N2: Sáng tạo từ lá cây khô

N3: Chơi trò chơi kéo cưa lửa sẻ.

- Quan sát sảnh tầng 1

( sự kiện sinh nhật Bác tranh ảnh, mô hình…)

- Trò chơi: Trồng nụ trồng hoa.

- Chơi theo nhóm:

Nhóm 1: Hát và múa các bài hát: Đêm qua em mơ gặp bác Hồ….

+ Nhóm 2: Dán khung ảnh Bác Hồ

+ Nhóm 3:  Chơi đồ chơi dưới sân trường.

- Quan sát cây quanh sân trường .

- Trò chơi: Con thỏ

- Chơi theo nhóm:

+N1: Tưới cây

+ N2: Lau lá cây

+N3: Chơi Đồ chơi sân trường

-Quan sát cảm nhận thời tiết buổi sáng( Ánh nắng, ông mặt trời)

- Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa.

- Chơi theo nhóm

+N1:  Hát và múa các bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non, Đi học về…

- N2: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

N3: Nhặt lá vàng dưới gốc cây

Hoạt động góc

          Tuần 1

*Góc trọng tâm: Góc âm nhạc: Trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc biểu diễn các bài hát “Trái đất này là của chúng mình, Em đi giữa biển vàng….”

- Góc tạo hình: Tô màu phong cảnh quê em. 

- Góc thực hành cuộc sống:

+ Cách lau kệ tủ và sắp xếp đồ dùng đồ chơi.

-Góc thư viện: Trẻ sưu tầm cắt dán phong cảnh Hà Nội.

- Góc phân vai: Đóng vai bán hoa quả .

          Tuần 2

* Góc trọng tâm: Góc tạo hình: Tô màu lá cờ.

- Góc thư viện: Cho trẻ xem tranh về lá cờ của các nước.

- Góc thực hành cuộc sống:

+Chuyển nước bằng bọt biển

- Góc học tập:

+ Chơi với đồ chơi sáng tạo.

“ Bảng ngọc trai”

+ Tách gộp trong phạm vi 5

           Tuần 3

*Góc trọng tâm: Góc xây dựng: Xây Lăng Bác

- Góc thực hành cuộc sống: Rót khô

- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát với các dụng cụ bài hát . ( Em mơ gặp Bác Hồ, Cháu nhớ Bác Hồ…..)

- Góc steam: Pháo hoa trong nước

   Tuần 4

*Góc trọng tâm: Góc học tập: Trẻ đo mức nước vào các chai khác nhau.   

- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát với các dụng cụ bài hát . ( Vui đến trương,  lớp chúng mình đoàn kết…..)

- Góc steam: In hình rau củ quả.

Góc thư viên: Xem tranh truyện “ Ai ngoan sẽ được  thưởng quà”

          Tuần 5

Góc trọng tâm: Góc phân vai: Trẻ đóng vai bác bán hàng bán quà lưu niệm.

- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát với các dụng cụ bài hát . ( Vui đến trương,  lớp chúng mình đoàn kết…..)

- Góc tạo hình: Làm chong chóng

Góc thư viên: Xem tranh các hoạt động ngày 1/6

Hoạt động khác

-Phép tắc người con

 Việc chú bác, như việc cha

 Việc anh họ, như anh ruột

-Lời dạy của đức khổng tử:

Gia đình trọng yêu thương

                                               Sống nhịn nhường hỉ hả

Trẻ sắp xếp học liệu:

+ Góc phân vai

+ Góc âm nhạc

+ Góc tạo hình

+ Góc thiên nhiên

Bài tập THCS theo phương pháp Montessori:

- Chuyển nước bằng bọt biển

- Rót khô

Kỹ năng sống:

- Thoát hiểm khi có cháy.

- Hoạt động nhóm.

- Cách lau kệ tủ và sắp xếp đồ dùng đồ chơi.

Trẻ sắp xếp học liệu:

+ Góc xây dựng

+ Góc học tâp

+ Góc Steam

+ Góc reggio emilia

+ Góc thư viên

Năng khiếu

- Múa (lớp năng khiếu)

+ Khởi động

+ Ép dẻo cơ bản

+ Múa:

+ Thực hành biểu diễn

-Vẽ: