Trường mầm non Tuổi Thần Tiên

Tên

Hoạt động

Thời gian

Tuần 1

(5/06-9/06)

Tuần 2

(12/06-16/06)

Tuần 3

(19/06-23/06)

Tuần 4

(26/06-30/06)

Hoạt động học

Thứ 2

Phát triển vận động:

Vận động cơ bản: Đập và bắt bóng tại chỗ

Nội dung kết hợp: Bò bằng bàn tay bàn chân 3 – 4 m.

Phát triển vận động:

Vận động cơ bản: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn.

Trò chơi kết hợp: Trồng nụ trồng hoa

Phát triển vận động:

Vận động cơ bản: Bò dích dắc qua 5 điểm

Nội dung kết hợp: Bật xa 35 - 40cm.

Âm nhạc:

Nội dung trọng tâm: Hát đúng giai điệu bài hát, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Quả

Nội dung kết hợp: Bộc lộ cảm xúc phú hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, bài hát, bản nhạc: Hoa thơm bướm lượn

Thứ 3

Khám phá khoa học

Quan sát, trò chuyện

về thời tiết mùa hè: mưa rào, cầu vồng.

Khám phá khoa học

Quan sát và trò chuyện về tên gọi, đặc điểm, công dụng và so sánh trang phục mùa hè: quần sooc, áo cộc, váy.

Khám phá khoa học

Quan sát, trò chuyện về tên gọi, mùi vị, nguyên liệu và cách làm: chè hoa cau- chè đỗ đen

Khám phá khoa học

Quan sát và trò chuyện về tên gọi, đặc điểm, mùi vị quả vải và quả mận.

Thứ 4

Văn học:

Nghe đồng dao phù hợp với độ tuổi: Trời mưa trời gió

Âm nhạc:

Nội dung trọng tâm: Hát đúng giai điệu bài hát, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Đếm sao

Nội dung kết hợp: Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, bài hát, bản nhạc: Những lá thuyền ước mơ

Văn học:

Đọc đồng dao: “Đồng dao về củ”

Truyện

Mô tả, sự vật, hiện tượng, tranh ảnh: “ Trái cây trong vườn”

Thứ 5

Âm nhạc:

Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu: Trống.

Làm quen với toán:

So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc (2-2-1 và 1-1-2

Làm quen với toán:

Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối

Làm quen với toán:

Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác: Phía trước – phía sau

Thứ 6

Tạo hình:

Sử dụng các kỹ năng cắt để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước,hình dáng/đường nét, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét, nói lên ý tưởng tạo hình của mình: Cắt dán tia nắng (Đề tài)

Tạo hình:

Sử dụng các kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc,kích thước,hình dáng/đường nét, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét, nói lên ý tưởng tạo hình của mình: Vẽ chiếc kem (Đề tài)

Tạo hình:

Sử dụng các kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc,kích thước,hình dáng/đường nét, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét, nói lên ý tưởng tạo hình của mình: Vẽ cầu vồng

(Đề tài)

Tạo hình:

Sử dụng các kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc,kích thước, hình dáng/đường nét, nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét, nói lên ý tưởng tạo hình của mình: Vẽ hoa hướng dương  (Đề tài)

Thứ 7

Thí nghiệm:“Hoa giấy nở trong nước”

Thí nghiệm:“ Sữa vẽ tranh gì thế”

Thí nghiệm: “Túi nước kì diệu”

Thí nghiệm: “ Cầu vồng từ viên kẹo

Tiếng Anh

Tiếng Anh (GV Việt)

* New words:

- Swim: Bơi

- Orange juice :Nước cam ép

- Hat: Cái mũ

- Kite: Diều

* Structure:

What do you like?

I like ice cream

* Song:Welcome Song for Kids.

Tiếng anh (GV bản ngữ)

* New words:

- Card: Bà

- Chess: Cờ

- Marble: Viên bi

- Football: Môn bóng đá

* Structure:

I like playing footbal

* Song:Row Row Row

Your Boat.

Tiếng Anh (GV Việt)

* New words:

- Yogurt :Sữa chua

- Crab: Con cua

-Beach: Bãi biển

- Ice-cream: Kem

* Structure:

What do you see?

I see a crab.

* Song: Welcome Song for Kids.

    Tiếng anh (GV bản ngữ)

* Structure:

-Tennis: Môn quần vợt

- Badminton: Môn cầu lông

- Swimming: Bơi lội

- Basketball:Môn bóng rổ

* Structure:

I like fishing

I like swimming

* Song:Row Row Row

Your Boat.

Hoạt động ngoài trời

+ Quan sát vật gì nổi, vật gì chìm.

+ TCVĐ: Nhảy qua con suối.

+ Chơi theo ý thích: Chơi đồ chơi ngoài trời

Quan sát đoán thời gian (qua tranh sáng- trưa- tối))

+ TCVĐ: Đua thuyền trên cạn

+ Chơi theo ý thích: Chơi đồ chơi ngoài trời.

+ Quan sát thời tiết.

+ TCVĐ: Nhảy vòng

+ Chơi theo ý thích: Chơi đồ chơi ngoài trời.

+ Quan sát chai có đựng gì không?

 + Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng.

+ Chơi theo ý thích: Chơi đồ chơi ngoài trời.

Hoạt động góc

*Góc trọng tâm: Góc tạo hình: Vẽ, tô màu các hiện tượng thời tiết nắng, mưa, cầu vồng...

- Góc phân vai: Đóng vai người bán hàng, mua hàng.

- Góc âm nhạc: Múa, hát các bài hát: Mưa rơi; Mây và gió; Hạt mưa và em bé.

- Góc thư viện: Xem sách, tranh, ảnh tìm hiểu về các hiện tượng thời tiết theo màu hè- mùa đông.

*Góc trọng tâm: Góc  âm nhạc: hát các bài hát về mùa hè.

- Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh

-Góc âm nhạc: Múa, hát các bài hát: Mưa rơi; Mây và gió; Hạt mưa và em bé.

- Góc thư viện: Xem sách, tranh, ảnh tìm hiểu về các hiện tượng thời tiết.

- Góc tạo hình: Cắt, dán, vẽ về hiện tượng tự nhiên.

*Góc trọng tâm: Góc thư viện: Làm sách về các món ăn mùa hè.

-Góc âm nhạc: Múa, hát các bài hát: Mưa rơi; Mây và gió; Hạt mưa và em bé.

- Góc học tập: Phân loại lô tô hình ảnh về hoạt động ngày và đêm.

- Góc tạo hình: Vẽ về hiện tượng tự nhiên

*Góc trọng tâm: Góc học tập: Phân loại lô tô các loại quả.

- Góc phân vai: Đóng vai người bán hàng, mua hàng.

- Góc âm nhạc: hát và vận động các bài hát: Mưa rơi; Mây và gió; Hạt mưa và em bé.

- Góc tạo hình: Tạo hình từ những viên sỏi, đá; Vẽ tranh cát.

Các hoạt động khác

             Lễ giáo

- Lời dạy của Đức Khổng Tử ( 2 câu):

“Làm ơn đừng mong trả. Được ơn nhớ đừng quên”

-Câu nói của Thánh Nhân, Vĩ nhân (1 câu)

 “Không có phương pháp thì người tài cũng lỗi, có phương pháp thì người bình thường cũng trở nên phi thường”.

Bài tập THCS theo phương pháp Montessori:

- “Chuyển hạt bằng kẹp”.

Trẻ sắp xếp học liệu

+ Góc xây dựng

+ Góc học tâp

+ Góc thư viên

+ Góc âm nhạc

+ Góc tạo hình

+ Góc âm nhạc

+ Góc cảm giác

      Ôn bài:

- Trẻ làm quen 29 chữ cái

          Năng khiếu

- Múa (lớp năng khiếu)

+ Ép dẻo

+ Nhảy

- Vẽ

         Kĩ năng sống

+ Tiếp tục phòng tránh người lạ.

+ Chải, buộc tóc.

+ Chuẩn bị đồ dùng cá nhân khi đi học

+ Cách đóng mở cửa